物理學(xué)專業(yè)
專業(yè)介紹
物理學(xué)專業(yè)建于1971年，2000年開始本科教育。作為德州學(xué)院的傳統(tǒng)優(yōu)勢專業(yè)，在一代代物理人的努力下，經(jīng)過五十一年的建設(shè)與發(fā)展，逐漸形成了鮮明的師范教育特色：以社會需求為導(dǎo)向、以培養(yǎng)“德知能”型中學(xué)物理骨干教師為目標(biāo)，按照“強基礎(chǔ)、重技能”的人才培養(yǎng)原則，積累了豐厚的理論和實踐教學(xué)基礎(chǔ)，為山東省基礎(chǔ)教育培養(yǎng)了大批人才。2010年，專業(yè)被山東省教育廳評為省級特色專業(yè)；2022年，專業(yè)順利通過普通高等學(xué)校師范類專業(yè)第二級認(rèn)證。
師資隊伍
物理學(xué)（師范）專業(yè)通過優(yōu)化整合，已經(jīng)建設(shè)形成了一支結(jié)構(gòu)合理、團結(jié)協(xié)作、開拓創(chuàng)新的教學(xué)團隊。專業(yè)有28位專任教師其中教授7人、副教授15人；具有博士學(xué)位教師11人；國務(wù)院特殊津貼專家2名、山東省教學(xué)名師1名、“富民興魯”勞動獎?wù)芦@得者3名、山東省優(yōu)青1名。2009年，“量子力學(xué)課程教學(xué)團隊”被評為省級教學(xué)團隊。另外，聘請11名具有教學(xué)實踐經(jīng)驗的一線中學(xué)老師為兼職教授和兼職老師。近五年，專業(yè)獲批教改研究項目16項，其中省級教改項目11項，出版教材6部，教研論文23篇，教學(xué)類獲獎40余項，其中省級以上10余項；獲批國家自然科學(xué)基金項目7項，山東省自然科學(xué)基金項目4項。
升學(xué)與就業(yè)
專業(yè)注重提升學(xué)生綜合能力，學(xué)生就業(yè)質(zhì)量高，近五年學(xué)生一次性就業(yè)率在90%以上。物理學(xué)（師范）專業(yè)的畢業(yè)生在各行各業(yè)都取得了優(yōu)異的工作成績，大多數(shù)成為中學(xué)物理骨干教師、省市級優(yōu)秀教師、中學(xué)校長；有的成為大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師，贏得了較高的社會聲譽。碩士研究生錄取率在30%左右，每年有多名學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)子被國內(nèi)知名大學(xué)錄取，繼續(xù)深造。
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電子信息工程專業(yè)
專業(yè)介紹
電子信息工程專業(yè)起始于1994年電子信息?？茖I(yè)，2001年開設(shè)本科專業(yè)，是一門應(yīng)用電子、信息與通訊、計算機等現(xiàn)代信息技術(shù)進行電信息控制和信息處理的學(xué)科。本專業(yè)依托學(xué)校優(yōu)勢學(xué)科和優(yōu)質(zhì)資源，緊密結(jié)合新一代技術(shù)革命的需求，聚焦在人工智能理論與應(yīng)用、大數(shù)據(jù)與云計算、物聯(lián)網(wǎng)與信息融合以及網(wǎng)絡(luò)空間安全等新興方向上，培養(yǎng)能夠掌握現(xiàn)代電子技術(shù)理論、通曉電子系統(tǒng)設(shè)計原理與設(shè)計方法，具有較強的計算機、外語和電子通訊領(lǐng)域工程技術(shù)應(yīng)用能力的寬口徑、基礎(chǔ)知識厚實、專業(yè)能力強、綜合素質(zhì)高、具有全球視野和持久競爭力的電子信息類拔尖創(chuàng)新人才。
師資隊伍
多年來，本專業(yè)積淀了良好的辦學(xué)基礎(chǔ)和豐富的教學(xué)經(jīng)驗?，F(xiàn)有教師24名；其中教授12人，博士18人，雙師型教師12人，具有留學(xué)經(jīng)歷的教師3人。近三年來，電子信息工程專業(yè)教師發(fā)表SCI論文20余篇，獲批橫縱向課題15項。授權(quán)發(fā)明專利5項，PCT專利2項，軟件著作權(quán)4項，成果轉(zhuǎn)化4項，省部級以上教學(xué)比賽獲獎4項。擁有電子信息工程專業(yè)省級一流本科專業(yè)以及一批省部級科研、實踐平臺，為本科生的培養(yǎng)提供良好的支撐條件。
培養(yǎng)實效
電子信息工程專業(yè)始終把培養(yǎng)“理論與實踐并重，德技雙馨”人才作為目標(biāo)，積極為學(xué)生搭建各種學(xué)習(xí)與創(chuàng)新實踐平臺，充分發(fā)掘?qū)W生潛能。近三年，本專業(yè)學(xué)生多次在國家級、省部級大學(xué)生學(xué)科競賽中獲得三等獎以上的獎項58項，其中國家級36項，省部級22項。
本專業(yè)學(xué)生知識儲備雄厚、眼界和野開闊、擁有良好的學(xué)科素質(zhì)、善于主動學(xué)習(xí)、具備良好的科學(xué)研究和人文素養(yǎng)，獲得用人單位的高度認(rèn)可。畢業(yè)生可從事與電子信息工程專業(yè)有關(guān)的系統(tǒng)運行與管理、系統(tǒng)開發(fā)及應(yīng)用、工程設(shè)計等方面的工作，就業(yè)率達(dá)95.27%以上。近年來，積極地鼓勵學(xué)生考研深造，電子信息工程專業(yè)考研錄取率持續(xù)保持45%以上，并且為學(xué)生提供出國（境）實習(xí)、赴國外一流大學(xué)攻讀碩士、博士等機會和資助。
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物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)和物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)（移動互聯(lián)方向）
專業(yè)介紹
金沙城js9線路檢測中心物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)設(shè)立于2014年，為國家確定的戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)相關(guān)本科專業(yè)之一。2019年，本專業(yè)獲批山東省一流專業(yè)、德州市物聯(lián)網(wǎng)智能傳感技術(shù)與應(yīng)用工程實驗室、校級卓越工程師專業(yè)建設(shè)項目。本專業(yè)以工程教育理念為指導(dǎo)，以學(xué)生為中心，以實踐為核心，加強產(chǎn)學(xué)研合作，注重提升學(xué)生綜合素質(zhì)，在專業(yè)建設(shè)、人才培養(yǎng)等方面卓有成效。
物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)（移動互聯(lián)方向）設(shè)立于2015年，貫徹落實國家新興產(chǎn)業(yè)政策，與青島英谷、中興教育公司合作辦學(xué)。本專業(yè)對準(zhǔn)市場設(shè)方向、對準(zhǔn)崗位設(shè)課程、對準(zhǔn)實踐抓教學(xué)、對準(zhǔn)行業(yè)抓就業(yè)，以畢業(yè)即就業(yè)為目標(biāo)，采用“3+1”模式，學(xué)校與企業(yè)聯(lián)合招生、共同培養(yǎng)、協(xié)同就業(yè)，學(xué)習(xí)針對性強，行業(yè)前景好。
師資隊伍
專業(yè)現(xiàn)有專任教師24人，其中，教授9人、副教授10人，博士14人、碩士8人，45歲以下中青年教師占75%。泰山學(xué)者青年專家、省級教學(xué)名師、山東省青年科技獎獲得者、德州市優(yōu)秀中青年專家共計5人，德州學(xué)院“十二五”青年教學(xué)骨干、德州學(xué)院“十三五”學(xué)術(shù)帶頭人、山東省優(yōu)青青年基金獲得者3人，國家自然科學(xué)基金通訊評審專家2人，Carbon、RAA、IEEE TAP、ACES Journal等國際期刊評審專家4人。
專業(yè)教師團隊圍繞國家發(fā)展戰(zhàn)略、結(jié)合地方經(jīng)濟發(fā)展需要開展科技創(chuàng)新，近5年來，主持國家自然科學(xué)基金10余項、山東省自然科學(xué)基金8項，發(fā)表SCI一區(qū)論文近10篇、其他國際刊物EI收錄等80余篇，獲山東省自然科學(xué)獎2項、山東省高校優(yōu)秀科研成果獎4項、德州市科學(xué)技術(shù)獎2項。
培養(yǎng)實效
專業(yè)充分利用校內(nèi)、校外實習(xí)實訓(xùn)基地，多措并舉全面提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，形成了以大學(xué)生科技課外活動為主線，輻射社團活動月、校內(nèi)外志愿服務(wù)等校園文化體系。近年來，在各類大學(xué)生科技文化競賽中獲得國家級30余項，省級獎近220項；2019年，獲第五屆中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽山東賽區(qū)銀獎1項；獲批全國大學(xué)生創(chuàng)新實踐訓(xùn)練項目10項，獲批實用新型專利20余項。
專業(yè)特色
2016年，以專業(yè)為核心組成的物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)群獲得山東省高水平應(yīng)用型專業(yè)群立項建設(shè)。2018年，獲批山東省電子、物聯(lián)網(wǎng)培訓(xùn)基地。2019年，獲批山東省一流專業(yè)、德州市物聯(lián)網(wǎng)智能傳感技術(shù)與應(yīng)用工程實驗室、校級卓越工程師專業(yè)建設(shè)項目；近三年，畢業(yè)生平均考研率近30%，就業(yè)率90%以上。
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